منابع مشابه
Which elements of a finite group are non-vanishing?
Let $G$ be a finite group. An element $gin G$ is called non-vanishing, if for every irreducible complex character $chi$ of $G$, $chi(g)neq 0$. The bi-Cayley graph ${rm BCay}(G,T)$ of $G$ with respect to a subset $Tsubseteq G$, is an undirected graph with vertex set $Gtimes{1,2}$ and edge set ${{(x,1),(tx,2)}mid xin G, tin T}$. Let ${rm nv}(G)$ be the set of all non-vanishi...
متن کاملOn a conjecture of a bound for the exponent of the Schur multiplier of a finite $p$-group
Let $G$ be a $p$-group of nilpotency class $k$ with finite exponent $exp(G)$ and let $m=lfloorlog_pk floor$. We show that $exp(M^{(c)}(G))$ divides $exp(G)p^{m(k-1)}$, for all $cgeq1$, where $M^{(c)}(G)$ denotes the c-nilpotent multiplier of $G$. This implies that $exp( M(G))$ divides $exp(G)$, for all finite $p$-groups of class at most $p-1$. Moreover, we show that our result is an improvement...
متن کاملthe effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study
در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...
15 صفحه اولOn the nilpotency class of the automorphism group of some finite p-groups
Let $G$ be a $p$-group of order $p^n$ and $Phi$=$Phi(G)$ be the Frattini subgroup of $G$. It is shown that the nilpotency class of $Autf(G)$, the group of all automorphisms of $G$ centralizing $G/ Fr(G)$, takes the maximum value $n-2$ if and only if $G$ is of maximal class. We also determine the nilpotency class of $Autf(G)$ when $G$ is a finite abelian $p$-group.
متن کاملthe effect of a selfregulatory approach on the improvement of efl learners listening comprehension
تاثیر آموزش مهارت خود محوری بر روی ارتقاء مهارت شنیداری زبان آموزان هدف این پژوهش بررسی عوامل موثر در ارتقا مهارت شنیداری زبان آموزان ایرانی بود. در مرحله اول این تحقیق پژوهشگر پس از انجام مصاحبه نود زبان آموز را با استفاده از تست ایلتس انتخاب شدند. برای بررسی عوامل عوامل موثر در ارتقا مهارت شنیداری زبان آموزان ایرانی از دو نوع فیلم ویرایش شده و ویرایش نشده استفاده گردید.برای انجام تح...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Proceedings of the American Mathematical Society
سال: 1975
ISSN: 0002-9939
DOI: 10.1090/s0002-9939-1975-0357596-3